十大体育外围平台网址基层教学活动工作简报

——建筑环境与能源应用教研室

（2020年第3期）

2020年,对全人类来说都是非同寻常的一年。新春伊始,突如其来的新冠肺炎疫情,让全国人民经历了一个特别的春节,一场没有硝烟的战斗从武汉拉开序幕。受新冠状肺炎疫情的影响，在线教育教学成为每一所高校、每一位教师“停课不停学”的必然选择。建筑环境与能源应用教研室坚决贯彻落实学院关于在疫情防控期间做好在线教学组织与管理工作的部署要求，将疫情防控期间的教学教研活动作为新的“赶考”，紧紧围绕新时代本科教育改革发展大讨论，专业认证、卓越工程师计划、教改、教学师资队伍建设和大学生创新创业指导等方面开展了一系列教育教学“云研讨”，努力让活动形式丰富起来，数量多起来，效果实起来，充分激发教师深入参与教学、潜心教书育人的积极性、主动性和创造性，激发教师教学内生动力。教师们积极参与，踊跃献言献策，“云研讨”教研活动对特殊时期教学质量的提升起到了良好的保障促进作用。

一、做好新学期教学的思想和行动准备

2020年2月24日上午9点，教研室通过腾讯会议系统召开专题会议，对本专业的国家标准或国内外专业认证（评估）标准的内涵进行研讨、学习和对标。教研室全体教师参加，会议由张堙主持。会议传达学习了教务处有关文件精神和学院的部署要求，与会老师交流了自己对在线教学的相关准备以及与学生的互动情况。教师们一致表示，这场疫情防控斗争对每一位教师和学生都是一次大考，要进入工作状态，严格按照学院要求，在组织好教学内容的基础上注重与学生的交流互动，活跃网络课程的课堂气氛，保证教学效果。

二、推进2020年本科毕业设计工作

根据2020毕业设计总体工作安排，于3月21日下午展开“云研讨”。人员包括，张

堙、龙恩深、孔川、敬成君、王军、王子云、张炜、吕思强、成竹等。对建筑环境与能源应用专业毕业设计指导、中期答辩情况进行抽查工作，主要从开题报告、教师指导记录和在线汇报毕业设计（论文）进度等考察和掌握建筑环境与能源应用专业2020届毕业生毕业设计（论文）进展状况。

三、以“课程教学团队”为抓手开展中期教学检查

2020年4月16日下午，教研室开展以“强化课程教学团队建设，提升课程教学质量”为主题的“云研讨”，教研室全体教师参加。会议对前一阶段线上教学情况进行了汇总。一是教师上线积极，发布活动丰富；二是教师在线教学方式种类及数量丰富，为确保线上教学的顺利开展，教师们积极响应、精心设计、准备多个预案，着力保证教学效果；三是学生利用网络平台互动充分。同时重点反馈了一些当前在网课中遇到的实际问题，由于目前网课已经开展近2个月，学生兴奋期已过，进入课程疲劳期，提交作业的积极性下降等。针对上述情况，教研室要求各位教师不出成都、做好安全防护、继续上好网课，并克服困难，发挥自身智慧和学生主观能动性，调用一切可用资源，上好网课，保障教学质量。

四、研究制定2020届毕业生“云答辩”方案

2020年5月7日，教研室开展“云研讨”，教研室全体教师参加。与会教师经过充分研讨、论证，制定了《关于疫情防控期间2020届毕业生学位论文视频答辩实施方案》和《线上视频答辩操作指南》。详尽地规范了在线答辩和在线投票等各个环节，对视频答辩的答辩秘书开展远程培训，在线详细讲解了视频答辩的流程，演示了视频答辩全程过程，并进行了在线答疑。并要求各答辩组严格答辩工作流程，设计了应急措施，保障学位论文授予质量。

五、严格规范2020年研究生“云复试”流程

2020年5月14日，教研室开展“云研讨”，教研室全体教师参加。与会教师经过充分研讨、论证，制定了《关于疫情防控期间2020年研究生复试实施方案》和《2020年研究生线上复试操作指南》，详尽地规范了研究生在线复试和在线投票等各个环节，包括近距离带领考研学子“云”赏校园；了解十大体育外围平台网址概况、师资力量、学术项目、实验平台、学科竞赛等情况；出镜的老师们首先介绍各自的专业领域；加强对考生身份的核验，提前与考生签订在线复试承诺书，告知考生替考的严重后果；防范面试中考生旁边可能有他人指导，提前与考生签订在线复试承诺书；在线复试系统在复试开始、复试过程中进行人脸识别，全程录像，开学报到时进行复核；防范考生互相转告面试内容或者对面试进行录像；提前组织考生对在线复试系统进行模拟演练，考前向考生发布通知，所有复试考生、面试导师按照学校统一时间、统一分组进行在线复试系统模拟演练等等。

六、多形式组织网络课程在线考试

为做好本学期疫情防控期间课程线上考试工作，确保线上考试安全、平稳、有序进行，按照学校日前下发了《关于做好2019-2020学年第二学期课程考核工作安排的通知》精神，2020年6月20日，教研室开展课程线上考试工作专题“云培训”，教研室全体教师参加。培训基于超星平台，主要围绕课程线上考试题库建立，试卷创建、发布以及视频监控、网上监考、录屏保存等环节的具体操作流程及注意事项进行了详细介绍。在交流互动环节，与会教师就关心的命题组卷、过程管理、网上监考等问题和疑惑进行了提问。并统筹考虑线上教学和学生学习效果以及线上考试监控等实际情况，按照“一课一方案”原则，议定：加强课程在线笔试的有效性，笔试题目应尽量采用开放性、综合论述类问题；笔试方式为开卷，考生在规定时间内在线完成作答；未在规定时间内完成答卷提交者，视为无效答卷；要求考生在相对封闭的场所进行在线笔试；面试前摄像头环视现场，排除其他人员在现场进行提示或传递答案的可能性；增加摄像头，扩大面试现场覆盖范围。会议还对阅卷、成绩登录等提出了相关要求。